CADA ALUNO ESCOLHEU SUA COR PREFERIDA DE TINTA PARA PINTAR OS POTES DE IOGURTE VAZIOS. APÓS A SECAGEM FIZERAM CHOCALHOS PARA BRINCAR E PENDURAR NA SALA.
A professora Tanara contou a história "O caminhão de Bombeiros" (adaptação de Stevan Richter). Que fala sobre como apagar e previnir incêndios. Em seguida fizeram uma simulação: ao som do apito, todas as turmas saíram de suas salas rapidamente ajudando uns aos outros e cuidando para não esquecer ninguém.
Logo a professora Tanara monstrou como se usa o extintor de incêndio de pó e de água.
Os alunos prestaram muita atenção nesta lição tão importante.
Com o objetivo de identificar as placas de trânsito e conscientizar para a importância do uso de cinto de segurança e da cadeirinha os alunos do Jardim fizeram uma simulação do trânsito. Com placas de sinalização, motocas e "carrinhos de mão", eles brincaram e reconheceram algumas placas, assimilando o que era permitido ou não.
Quando observam uma placa no caminho da escola, logo lhes chama a atenção.
Ao trabalhar mais profundamente os sentidos, o Berçário II (tarde) explorou o olfato e o paladar. Primeiro sentiram o aroma do café e do chá de camomila, depois a professora preparou-os e os alunos provaram percebendo que ficou delícioso.
Duranteo nossoprojeto "Cores"montamos o jogo da memória dascores utilizandopotes deiogurte vazios.Cada um escolheu umacor, pintouo seu par depotes equando prontos,juntos, jogamoso jogo da memória.Todos estãocraques nascores.