sexta-feira, 29 de outubro de 2010

VIII Gincana da Criança - Passando o bambolê

Nesta prova a equipe estava organizada em roda.
A profª Giliane ajudou os participantes passavando o bambolê pelo corpo de cada um. Não podiam soltar as mãos.
A equipe que conseguisse terminar em menos tempo seria a vencedora.




Quem pontuou foi a Equipe Saci.

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

VIII Gincana da Criança - Corrida dos Blocos Lógicos

Nossa 8ª tarefa foi a 'Corrida dos blocos lógicos', que aconteceu da seguinte forma: de um lado tínhamos a caixa com as peças dos blocos e do outro lado, um balde vazio. Dada a largada, cada integrante da equipe pegava uma pecinha e todos corriam para leva-las para o balde vazio. A equipe que levasse mais peças em 30 segundos era a vencedora.
Quem faturou foi a  Equipe Cuca.

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

VIII Gincana da Criança - Grito de Guerra

Na 4ª tarefa da gincana, cada equipe teve que elaborar um grito de guerra e depois apresentaram para todos.


Equipe Saci
Equipe Cuca
Equipe Curupira
Equipe Emília
Ficou muito legal. Todas as equipes foram pontuadas ;)

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Caçada das cores

Na prova 'caçada das cores' cada equipe tinha que encontrar no pátio cinco tiras com as cores da sua equipe, sendo que não podiam pegar as tiras das equipes adversárias. A equipe que trouxesse primeiro todas as etiquetas marcava os pontos. Nesta prova a Equipe Curupira se deu bem.




segunda-feira, 25 de outubro de 2010

VIII Gincana da Criança - Mascotes

Aqui estão os mascotes de cada equipe.
Fizeram um lindo desfile, caprichando na caracterização.
Parabéns para todas as equipes!

Equipe Saci 
Equipe Curupira 
Equipe Cuca 
Equipe Emília 

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

VIII Gincana da Criança

Estamos a mil na VIII Gincana da Criança. Primeiro tivemos o sorteio das equipes, logo escolheram o grito de guerra e os mascotes e os bebês definiram a cor de cada equipe nesta prova.


terça-feira, 19 de outubro de 2010

DICAS PARA MELHORAR A ALIMENTAÇÃO DE SEU FILHO

1 - Não dê castigo. Ameaçar a criança para que ela coma só aumentará sua repulsa à comida. Prometer recompensas em troca do prato vazio também pode firmar a idéia de que a comida não é boa e só vale a pena pelo que vai receber depois.

2 - Leve a criança para as compras. Devem-se mostrar as diferentes frutas existentes e mesmo estimular a experimentação de algum alimento na feira. Experimentar na banca de pastel não vale!

3 - Envolva a criança no preparo. Envolver a criança em pelo menos alguma fase do preparo pode fazer a criança perder a reserva ou rejeição a algum tipo de alimento. Deve-se aproveitar a oportunidade para explicar as vantagens da salada e de uma fruta sobre as batatas fritas e salgadinhos gordurosos.

4 - Ofereça pratos coloridos. A forma de apresentação conta muito. Pratos bonitos e coloridos podem fazer a criança comer mesmo que não goste.

5 - Camufle. Esconda o alimento que a criança não gosta no meio de outro que ela gosta. Por exemplo, use o caldo de cozimento do fígado no preparo do macarrão.

6 - Varie o cardápio. É importante oferecer um cardápio balanceado e variado. Se a criança não quiser comer, você precisa deixar claro que não tem lanchinho nem salgadinho, só haverá comida na próxima refeição.

7 - Dê o exemplo. Esse é um dos pontos mais importantes. Os pais devem consumir verduras e frutas e não adianta nada recomendar suco se você bebe refrigerante.

Atenciosamente, Nutricionista Crislei Ticiana Duarte

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Projeto Meio Ambiente - Reciclar é Arte

Reciclar é economizar energia, poupar recursos naturais e trazer de volta ao ciclo produtivo o que jogamos fora.
Pensando nisso o Jardim da tarde engajou-se na tarefa da separação do lixo. A prof trabalhou a importância dessa atitude para o planeta. Então, eles pintaram as tampas dos tonéis com as cores correspondentes aos materiais (vermelho - plástico, amarelo - metal, verde - vidro, azul - papel) e, aos poucos, colocarão em prática as suas boas intenções.






Profª Gisele

segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Pintando o 7

Os alunos da turma Maternal II soltaram a imaginação e, com suas cores preferidas, pintaram quadros. Todos foram muito criativos. Vejam as produções...


Profª Mônica

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Para Reflexão - Palestra ministrada pelo Dr. Içami Tiba

1) A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2) O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar alguém com internet, som, TV...
3) Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.
4) Confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.
5) Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.
6) A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe não pode interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai disse que não ganhará doce, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente. Em casa que tem comida, criança não morre de fome. Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto tem que dizer qual é a hora de se comer e o que comer.
7) A criança deve ser capaz de explicar aos pais o que estudou na escola. Tem que demonstrar que entendeu.
8) Temos que produzir o máximo que podemos, pois na vida não podemos aceitar somente o que é pedido, só a média exigida pelo colégio. Não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.
9) As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente, pois aquela informação, de que droga faz mal, não está gerando conhecimento.
10) A gravidez é um sucesso biológico, e um fracasso sob o ponto de vista sexual.
11) Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para, da droga, fazer uso. A mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode ficar discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não conversará com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo'.
12) A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
13) Homem não gosta quando a mulher vem perguntar: 'E aí, como foi o seu dia?'. O dia, para o homem, já foi, e ele só falará se tiver alguma coisa relevante. Não quer relembrar todos os fatos do dia..
14) Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.
15) Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.
16) Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se desistir ou for mal na faculdade?
17) Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.
18) Se a mãe engolir sapos do filho, a sociedade terá que engolir os dele.
19) Videogames são um perigo. Os pais têm que explicar como é a realidade. Na vida real, não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.
20) Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.
21) Pai não pode explorar o filho por uma inabilidade que o próprio pai tenha. 'Filho, digite tudo isso aqui pra mim porque não sei ligar o computador'. O filho tem que ensiná-lo para aprender a ser líder. Se o filho ensina o líder (pai), então ele também será um líder.
22) O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. Não há hierarquia. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.
23) Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.
24) Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que saber qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto que isso (seus supostos luxos) incrementará o gasto final.
25) Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Tem que controlar e ensinar a gastar.

Palestra ministrada pelo Dr. Içami Tiba, Psiquiatra, em Curitiba, 23/07/08. Médico pela Faculdade de Medicina da USP. Psiquiatra pelo Hospital das Clínicas da FMUSP. Membro da Equipe Técnica da Associação Parceria Contra Drogas - APCD. Membro Eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso".

"Você não pode evitar que os problemas batam à sua porta, mas não há necessidade de oferecer-lhes uma cadeira" Joseph Joubert.

Texto enviado para os pais dos alunos da Recanto da Alegria no Parecer Descritivo de 2009.